| Nombre del lugar | Laguna de Tuxpan |
¿Cuáles son los atractivos naturales y /o culturales del lugar? | La laguna y sus alrededores, así como eventos culturales. |
¿Dónde se localiza? ¿Cómo se llega al lugar? | En el Municipio de Tuxpan, Guerrero. Mide 3 kilómetros de largo por 1 kilómetro de ancho. Al lugar se llega por medio de transporte público o privado. Dependiendo por donde se venga, ya que puede ser de la autopista México–Acapulco, entroncar al Boulevard Heroico Colegio Militar hacia la carretera que lleva al pueblo. Otra alternativa es partir de la Ciudad de Iguala, tomando el Boulevard Heroico Colegio Militar entroncando hacia la carretera a el pueblo de Tuxpan. |
Descripción del lugar | Es un atractivo natural con poca vegetación y fauna. |
Población y número de habitantes (urbana, rural o grupos étnicos) | Esta comunidad se clasifica rural y cuenta con un número de habitantes de 116,616. |
¿El lugar está considerado como un Área Natural Protegida? ¿En qué categoría de manejo se encuentra?. Superficie y fecha de decreto | No, el cuidado de la misma está a cargo del comité denominado “Prodefensa de la Laguna“. |
En caso de ser un ANP ¿qué institución la administra (Federal, Estatal o Municipal)? y ¿cuáles son los objetivos de su creación? | El comité Prodefensa de la laguna, el cual tiene fin de cobrar cuando hay eventos especiales; pero no informa de sus actividades, pues piensan que es un comité nulo. |
Describe el tipo de ecosistema | Es muy seco y bastante contaminado (en la laguna lavan con detergente, lo cual provoca la muerte de animales acuáticos). |
Flora que observaste en el lugar | Buganbilia, huertas de mango, ciruela y dentro de la laguna, el moho. |
Fauna que observaste en el lugar | Existen silvestres y domésticos. |
¿Qué tipo de actividad económica se realiza en el lugar? | La pesca y el comercio del mango (exportan el mango a Estados Unidos de América). En sus riberas se siembra sandía y melón. |
¿Existe actividad ecoturística? ¿De qué tipo (aventura, ciclismo, observación de aves o paisajes, histórico, culturales, etc.), ¿en qué consiste?. | Si, de relajación, familiar; práctica deportes acuáticos, como nadar, competencias en el agua. |
Infraestructura (accesos, instalaciones, sederos, etc.) | Muelles, en caso de que suba el agua e inunde las pequeñas casas. |
Problemática del lugar ¿Qué impacto ecológico tiene la(s) actividad(es) en el lugar? ¿Qué otro tipo de problemática presenta? ¿El lugar está contaminado? ¿Por qué? | La contaminación fuera y dentro de la laguna, porque la misma gente la descuida tirando basura, se meten a bañar los animales tanto domésticos como silvestres.Cuenta con muy pocos medios de comunicación y con escasas escuelas de educación primaria y secundaria. |
Aprendizaje | Que hay que cuidar lo que la naturaleza nos brinda, pues es muy importante para los seres humanos, ya que dependemos de ella. |
Acciones que podemos tomar para la conservación del área | En este caso juntar la basura en botes y señalar cuál es orgánica y cuál la inorgánica. |
Anécdota | Observamos que este lugar no lo cuidan, y como población debemos proteger los ecosistemas, para que el día de mañana contemos con estos recursos para lo que sea necesario. |
